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4月からの新学期。クラス替え、新しい先生、新しい教室——多くの子どもにとってワクワクする時期ですが、発達障害やグレーゾーンのお子様にとっては大きな不安の種になることがあります。
環境の変化に敏感なお子様のために、今からできる準備をご紹介します。
発達障害のあるお子様が新学期を苦手とする理由は主に3つあります。
学校と家庭と支援機関がチームで連携することで、お子様の不安は大きく軽減されます。
環境の変化は不安ですが、新しい友達や先生との出会いは成長のきっかけにもなります。
大切なのは、「不安でも大丈夫」と感じられる環境を整えること。一人で頑張らせるのではなく、周りの大人がチームで支える体制をつくりましょう。
しょうとくクラブでは、新学期の不安を抱えるお子様の相談も承っています。
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新学期、担任の先生にお子様の発達特性をどう伝えればいいか悩んでいませんか？「配慮してほしいこと」を角が立たずに伝えるコツと、実際の伝え方の例文をご紹介します。
「宿題に2時間以上かかる」「何度教えても覚えない」——そんなお悩みをお持ちの保護者様へ。しょうとくクラブ帯広東教室では、お子様一人ひとりの「つまずきポイント」を見極め、その子に合ったペースと方法で学習を進めます。学校の宿題サポート、読み書き・計算の基礎力トレーニング、苦手な単元への戻り学習、視覚教材を活用したわかりやすい学習支援などを、少人数・個別対応で提供しています。
放課後の自由時間に、教室の壁に貼った大きな模造紙にみんなで思い思いのお絵描きをしました。創造性や表現力、お友だちとのコミュニケーションが自然と育まれる時間の様子をご紹介します。