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写真掲載についてのお約束
※ お子さまの写真は掲載していません（今回はマスコットイラストと作品のみ）。掲載時はご家族の同意をいただいたうえで、表情の写る写真にはスタンプ加工を施しています。
4月からの新学期。クラス替え、新しい先生、新しい教室——多くの子どもにとってワクワクする時期ですが、発達障害やグレーゾーンのお子様にとっては大きな不安の種になることがあります。
環境の変化に敏感なお子様のために、今からできる準備をご紹介します。
発達障害のあるお子様が新学期を苦手とする理由は主に3つあります。
学校と家庭と支援機関がチームで連携することで、お子様の不安は大きく軽減されます。
環境の変化は不安ですが、新しい友達や先生との出会いは成長のきっかけにもなります。
大切なのは、「不安でも大丈夫」と感じられる環境を整えること。一人で頑張らせるのではなく、周りの大人がチームで支える体制をつくりましょう。
しょうとくクラブでは、新学期の不安を抱えるお子様の相談も承っています。
────────────────── しょうとくクラブ 見学・相談: https://www.emina-base.com/shotokuclub/contact ──────────────────
見学・体験 随時受付中
お子様の成長についてお悩みの方、まずはお気軽にご相談ください。
しょうとくクラブ 帯広東教室
しょうとくクラブ 真田山教室
新学期、担任の先生にお子様の発達特性をどう伝えればいいか悩んでいませんか？「配慮してほしいこと」を角が立たずに伝えるコツと、実際の伝え方の例文をご紹介します。
保育所等訪問支援は、専門スタッフが園・学校に訪問しお子さんの集団適応を支える福祉サービスです。対象年齢・費用・受給者証の申請方法・放課後等デイとの違いを、帯広・天王寺で運営するしょうとくクラブが解説します。
放課後等デイサービスの中で「学習支援に特化した施設」を探している方向けに、通常型との違い・個別学習支援や宿題サポートの中身・見学時に確認すべき5つのポイントを、帯広東教室・真田山教室（大阪市天王寺区）の実例を交えて解説します。